Les élèves de 1ES1 et de 1L lisent et élisent leur roman contemporain préféré
mercredi 24 octobre 2007
Premier débat en 1ES1
Le premier débat sur les romans de la sélection 2007-2008 a eu lieu aujourd'hui entre les élèves de 1ES1. En commentaire, le compte-rendu des échanges par A. Dolinski (1ES1).
1 commentaire:
Anonyme
a dit…
COMPTE-RENDU
"La fille du Dr Baudouin". Les 6 élèves qui l'ont lu fond une brève présentation: les premières pages présente la vie ordinaire d'un médecin usé par son métier puis l'on découvre les problemes de contraception de sa fille de 17ans qui tombe enceinte. Les avis sont, pour l'instant les mêmes, on le trouve très accrocheur grâce à ses chapitres courts, son sujet d'accualité ou par l'absence d'informations inutiles. Pourrait-il être élu? On ne sait pas trop.
"Ni d'Eve, ni d'Adam" Quelqu'uns on commençé à le lire, les avis sont différents: soit on aime, soit on aime pas. Un avi général positif si on aime le "bizar", sinon on le trouve plutôt répétitif.
"Ligne de faille" 4 élèves l'on lu : Un enfant de 6 ans très intéligent mais qui se prend pour la réincarnation de Dieu. Avi général positif, on aime la façon qu'a N.Huston d'écrire, on peu se mètre à la place du personnage. Le professeur soulève un arrière plan historique, ce qui attire notre attention.
"Contre enquête sur la mort d'Emma Bovary" Pas besoin de lire le livre de flaubert, ce qui est intéressant pour ce qui ne l'on pas lu. P. Doumenc lève le mistère sur la mort d'Emma B.
"Semper augustus" Pour l'instant, on aime pas.
Après cette discusion sur les livres, nous avons regoupé les critères que l'on attend d'un livre pour pouvoir voter pour lui: - Simplicité de la lecture? oui/non - Description inutile? oui/non - Modernité? oui/non - Enquête sur un fait historique? oui/non - Mystère et suspence? oui - Originalité? oui - Entrée directe sur le sujet? oui - Nombre de personnage réduit? oui - Fin surprenante? oui
1 commentaire:
COMPTE-RENDU
"La fille du Dr Baudouin".
Les 6 élèves qui l'ont lu fond une brève présentation: les premières pages présente la vie ordinaire d'un médecin usé par son métier puis l'on découvre les problemes de contraception de sa fille de 17ans qui tombe enceinte.
Les avis sont, pour l'instant les mêmes, on le trouve très accrocheur grâce à ses chapitres courts, son sujet d'accualité ou par l'absence d'informations inutiles.
Pourrait-il être élu? On ne sait pas trop.
"Ni d'Eve, ni d'Adam"
Quelqu'uns on commençé à le lire, les avis sont différents: soit on aime, soit on aime pas. Un avi général positif si on aime le "bizar", sinon on le trouve plutôt répétitif.
"Ligne de faille"
4 élèves l'on lu : Un enfant de 6 ans très intéligent mais qui se prend pour la réincarnation de Dieu. Avi général positif, on aime la façon qu'a N.Huston d'écrire, on peu se mètre à la place du personnage.
Le professeur soulève un arrière plan historique, ce qui attire notre attention.
"Contre enquête sur la mort d'Emma Bovary"
Pas besoin de lire le livre de flaubert, ce qui est intéressant pour ce qui ne l'on pas lu. P. Doumenc lève le mistère sur la mort d'Emma B.
"Semper augustus"
Pour l'instant, on aime pas.
Après cette discusion sur les livres, nous avons regoupé les critères que l'on attend d'un livre pour pouvoir voter pour lui:
- Simplicité de la lecture? oui/non
- Description inutile? oui/non
- Modernité? oui/non
- Enquête sur un fait historique? oui/non
- Mystère et suspence? oui
- Originalité? oui
- Entrée directe sur le sujet? oui
- Nombre de personnage réduit? oui
- Fin surprenante? oui
Anna Dolinski élève de 1èreES1
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